مطالعه تحلیلی سیر تحول تکنولوژی آموزشی و چشم انداز آینده آن در ایران

پایان نامه
چکیده

تکنولوژی آموزشی ایده و نگرشی است که ابزار و روشهایی را در اختیار دست اندرکاران آموزش و پرورش قرار می دهد تا از آخرین دستاوردهای علمی- تکنولوژیکی در فرایند آموزش و یادگیری استفاده کنند. تکنولوژی آموزشی پل ارتباطی و مهمترین عاملی است که آموزش و پرورش رسمی و غیر رسمی را با دنیای مدرن ارتباط می دهد.پژوهشگر می خواهد دیدی کلی و همه جانبه را نسبت به این شاخه از دانش فراهم آورد و نظراتو مفاهیم موجود راگردآوری کند همچنین دیدی درست و واقع بینانه و بی غرضانه از وضعیت کنونی تکنولوژی آموزشی در کشور را ارایه دهد پژوهشگر در این پژوهش به بررسی سیر (تاریخی) تحول رشته تکنولوژی آموزشی در جهان و ایران با تاکید بر دو بخش قبل از انقلاب اسلامی ایران و بعد از آن می پردازد.این پژوهش کاربردی و از نوع توصیفی است. در این پژوهش علاوه بر استفاده از منابع مکتوب و کتابخانه ای، از روش تحلیل محتوی و مصاحبه نیز استفاده شده است به گونه ای که 8 نفر از اساتید برتر رشته، 12 سوال کلی را مورد تجزیه و تحلیل قرار دادند. از جمله مهمترین نتایج پژوهش این است که در آینده این رشته در ایران خیلی گسترده تر می شود و کاربرد بیشتری می یابد، در ایران چندان به این رشته توجه نشده است و نکات ضعف زیادی دارد، آموزش عالی در گسترش این رشته نقشی نداشته است. پژوهشگر ضمن پاسخگویی به سوالات اصلی پژوهش، با تجزیه و تحلیل و بررسی نکات منفی و مثبت، راهکارهای عملی مناسبی جهت به کار گیری رشته تکنولوژی آموزشی در ایران ارائه داده است.

منابع مشابه

چشم ‏انداز آینده (قسمت اول)

مانایى، پایایى و پویایى هر مکتب و اندیشه ‏اى به عوامل مختلف و متعددى بستگى دارد. از جمله مهم ‏ترین این عوامل رفتار پیروان و معتقدان آن مکتب است. به عبارت روشن‏ تر، کنش و عمل پیروان یک مکتب بر پویایى و پایایى آن مکتب تأثیر بسزایى دارد. مکتب اسلام از بدو پیدایش تاکنون روشنایى و نور را براى پیروان خود به ارمغان آورده است، این مکتب با تکیه بر عناصرى چون تدبّر و تعمق در کائنات هستى و کاوش شناخت و معر...

متن کامل

ایران وآسیای مرکزی روندهای منطقه‌ای و چشم انداز آینده

این مقاله به بررسی پیامدهای روندهای اقتصادی، سیاسی، امنیتی و ارتباطاتی و همگرایی منطقه ای در آسیای مرکزی برای منافع جمهوری اسلامی ایران متمرکز است. پس از فروپاشی شوروی و استقلال دولت های قزاقستان، ترکمنستان، تاجیکستان، قرقیزستان و ازبکستان، آسیای مرکزی به عنوان یک زیرسیستم فرعی در عرصه بین المللی در حال تکامل بوده است، این منطقه به طور فزاینده ای به عرصه ای برای کشمکش و نیز همکاری قدرت های مطرح...

متن کامل

سیر تحول GIS(2): چهارچوبه نظری و عملی در برنامه ریزی چشم انداز

Carl Steinitz در ادامه سخنرانی­ اش در EGIS 93 به بیان متدلوژی پروژه­ ای برای برنامه ­ریزی چشم انداز می­ پردازد. پس از گذشت قریب به 25 سال از کاربرد GIS در بسیاری از پروژه­ های، در سال 1990 به این نتیجه رسیدم که برای تداوم این کار یک ساختار مشترکی وجود دارد و مقاله کوتاهی تحت عنوان «چهارچوبی برای تئوری» در مجله چشم انداز اکتبر 1990 به تحریر درآوردم و در طی سه سال گذشته این چهارچوب و قالب تئوری،...

متن کامل

الگوی اثربخشی آموزه های اسلام با رویکرد تحلیلی چشم انداز پردازی در آینده پژوهی تبادل اطلاعات

نیاز جامعه در دوره گذر به سمت فناوری‌های ارتباطی و اطلاعاتی، فتح‌ بابی مهم برای مقوله تبادل اطلاعات است، که در انتقال علم به منظور تولید، توزیع و نهادینه‌سازی علم در دنیای نامتوازن امروز، ضرورتی لازم به نظر می‌رسد. فناوری‌های جدید اطلاعاتی و دگرگونی‌های ناشی از آن به میزان زیادی سطح خدمات فرهنگی، مذهبی، سیاسی و اقتصادی را گسترش داده است. این انقلاب اخیر چالش‌های زیادی را در پی دارد، و قلمرو شکل...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023